Hogyan lehet tervezni egy kutatási munkát?

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész A terv felépítése és típusa
• 2. rész A terv különböző szintjei
• 3. rész A hatékony terv elemei
• 4. rész A terv szervezése

Ebben a cikkben: A terv felépítése és típusaiA terv különféle szintjei A hatékony terv elemeiA terv megszervezése5 Hivatkozások

Ha még soha nem készített egy kutatási munkát, akkor valószínűleg azt gondolja, hogy ez az előzetes feladat időigényes és nem túl érdekes. Egy jó terv azonban sokkal hatékonyabban segítheti a keresési és a disszertáció szerkezetét. Tudja meg, hogyan kell jól csinálni!

szakaszában

1. rész A terv felépítése és típusa

1. 
   

   
   Válasszon rövid képleteket vagy teljes mondatokat a tervében. Az első esetben a címeket és a feliratokat egyszerű szavakkal vagy rövid képletekkel adják meg. A második esetben az összes cím és felirat teljes mondatoknak felel meg.
   • A rövid képleteket akkor használják leggyakrabban, amikor a kutatás sok különféle témára vonatkozik, amelyeket különféle módon lehet megszervezni.
   • A teljes mondatokat általában akkor használják, amikor a kutatás mélyrehatóan összpontosít egy komplex problémára.
   • Egyes tanárok ragaszkodhatnak ahhoz, hogy ne kombinálja ezt a két formát. Másrészt viszont mások lehetővé teszik, hogy a szakaszcímeket rövid képletként, a fennmaradó pontokat teljes mondatokként írja.

2. 
   

   
   
   
   A legtöbb terv alfanumerikus struktúrát használ. Ez a szerkezet betűk és számok sorozatát használja fel a különféle szintek metszeteinek azonosításához és rendezéséhez.
   • Az első szintet római számok jelzik (I, II, III, IV stb.), A második szintet nagybetűkkel (A, B, C, D stb.), A harmadik szintet számok (1, 2) jelölik. , 3, 4 stb.) És a negyedik szintet kisbetűkkel (a, b, c, d stb.).

3. 
   

   
   Tudja, hogyan lehet jól használni a nagybetűket. Ha a címek és a feliratok teljes mondatokból állnak, a nagybetűket a szokásos módon használják. Ez nem mindig igaz a felvételekben, amikor a címeket és a feliratokat rövid képletként mutatják be.
   • Egyesek szerint az első szint címeit minden nagybetűvel kell írni, míg a többi szakasz címeit a szokásos szabályok szerint nagybetűkkel kell használni.
   • Mások szerint az első szintű címeket nagybetűvel kell betölteni minden szó elején. A következő szakaszok címei a nagybetűket is a szokásos módon használják.

4. 
   

   
   
   
   Ne feledje a terv hosszát. A terv nem haladhatja meg az esszé becsült teljes hosszának egynegyedét és egyötödét.
   • 4–5 oldalas esszé esetén a tervnek egy oldalra kell illeszkednie.
   • 15-20 oldalas munka esetén a terv nem haladhatja meg a 4 oldalt.

2. rész A terv különböző szintjei

1. 
   

   
   Ismerkedjen meg egy szintű tervvel. Az egyszintű terv csak a címsorokat használja, és nem tartalmaz feliratokat.
   • Ezeket a feliratokat római számok jelölik.
   • Ne feledje, hogy általában nem használja ezt a fajta tervet kutatási disszertációhoz, mert nem túl konkrét és részletezett. Előfordulhat azonban, hogy jó ötlet ezen a szinten megkezdeni a munkát, megismerni a kutatás általános irányát, és az információk hozzáadásakor részletezni.

2. 
   

   
   Lépjen egy kétszintű tervre. A kétszintű tervek egy kicsit gyakoribbak a kutatási munkák során. A főcímeket és a feliratok szintjét fogja használni.
   • Más szavakkal, a terv részeit római számok és nagybetűk jelölik.
   • A második szintű szakaszok mindegyik címének meg kell határoznia a fõ gondolat egyik fõ érvét, amely azt a részben kifejtette.

3. 
   

   
   Előrelépés egy háromszintű terv felé. A háromszintű terv még bonyolultabb, de megfelelő kidolgozása esetén segít pontosítani a keresés szerkezetét.
   • Az ilyen típusú tervben római számokat, nagybetűket és szabványos számjegyeket fog használni.
   • A harmadik szint minden szakaszában kidolgozunk egy pontot, amely megfelel a második szintű szakasz fő gondolatának.

4. 
   

   
   Használjon négyszintű tervet, ha szükséges. Ez a fajta terv minden bizonnyal a legbonyolultabb, amit felhasználhatott kutatási disszertációjához.Ha úgy dönt, hogy ezt a struktúrát használja, akkor római számokat, nagybetűket, normál számjegyeket és kisbetűket fog használni.
   • A negyedik szintű szakaszok címei az idézetekkel, érvekkel vagy ötletekkel foglalkoznak a harmadik szintű szakaszokban.

3. rész A hatékony terv elemei

1. 
   

   
   Használjon párhuzamosságot. Az azonos szintű címeket és feliratokat ugyanúgy kell felépíteni.
   • A cikk korábbi magyarázata szerint rendszeresen a "teljes mondatok" és a "rövid képletek" formátumot kell használnia.
   • A párhuzamosság a konjugációs időkre és a nyelvi elemekre is vonatkozik. Ha egy cím igével kezdődik, akkor a többi címnek is igével kell kezdődnie. Sőt, ezt az iget ugyancsak konjugálni kell minden címben (általában a jelenben).

2. 
   

   
   Koordinálja adatait. Az első fő szakasz címében bemutatott információknak ugyanolyan fontosaknak kell lenniük, mint a második szakasz címében bemutatott információknak ugyanazon a szinten. Ugyanez a szabály vonatkozik az alszakaszok címére.
   • A fő rész címsorának meg kell határoznia a fő ötleteket vagy feladatokat.
   • Az alszakaszai címeinek ki kell fejleszteni azokat a pontokat, amelyeket az első szint fejezeteinek címe fedez.

3. 
   

   
   Szervezze meg az információkat hatékonyan. A fő szakasz címeiben bemutatott információknak általánosaknak kell lenniük, míg a feliratok pontosabbak.
   • Például, ha a munkád emlékezetes tapasztalatokról szól gyermekkortól, a fő rész címe lehet „Emlékezetes gyermekkori élmények”, az alszakaszok címe lehet „8. születésnapom ünnepe”, „Kedvenc születésnapi party” és "Kirándulások a parkba a családdal".

4. 
   

   
   Terjessze adatait. Minden fő részt két vagy több részre kell osztani. Más szavakkal, minden főcím legalább két feliratot tartalmaz.
   • Nincs korlátozva az alszakaszok száma, de ha egy szekciót tíz alszakaszra osztunk, az eredmény rendetlen és rendetlen lehet.

4. rész A terv szervezése

1. 
   

   
   Határozza meg kutatásának problémáját. A terv elkészítésekor pontosan meg kell határoznia, melyik problémára fog válaszolni. Ez a kiadás irányítja a terv és az esszé teljes kialakítását.
   • Ebből a kiadásból folyik az értekezés nyilatkozata. A dolgozat egy mondat, amely összefoglalja az értekezésében megvédett célt vagy ötletet.
   • Ezt a dolgozatot általában a terv tetejére vagy a "Bevezetés" szakaszba írják.
   • Munkád problematikája segíthet meghatározni a disszertáció általános címét is.

2. 
   

   
   Azonosítsa a fő kategóriákat. Azt is meg kell határoznia, mely fő pontokat szeretné lefedni. Ezeket a fő pontokat felsoroljuk a bevezetőnkben, és felelnek meg az esszé fő szakaszának címeihez is.
   • A fő pontok a munkájában megvédett álláspontot alátámasztó ötletek vagy érvek. Nagyon általános jellegűek.

3. 
   

   
   Rendelje meg ötleteit. Elemezze a kutatás tárgyát, és határozza meg a legmegfelelőbb sorrendet az információk bemutatására. Használhat időrendi vagy térbeli elrendezést. Általános szabályként mindazonáltal az általános ötleteket konkrét ötletek felé mozgatja.
   • A kronológiai elrendezések akkor működnek a legjobban, ha az esszé tárgya időben fejlődik. Például, ha munkája a modern orvostudomány történetéről szól, az értekezését és tervét időrendben lehet megszervezni.
   • Ha a tárgya nem felel meg a történeti fejlődésnek, akkor valószínűleg térbeli struktúrát fog használni. Például, ha kutatása a televízió és a videojátékok serdülőkori agyára gyakorolt ​​hatására összpontosít, akkor valószínűleg nem követi a kutatás ütemtervét. Ezután leírhatja a kortárs gondolkodás különböző iskoláit, amelyek ezzel a témával foglalkoznak, vagy megtervezheti a tervét egy másik térbeli elrendezés szerint.

4. 
   

   
   Mutassa be munkájának főbb szakaszait. A terv első és utolsó része bevezetés és következtetés lesz. A többi fő szakasz megfelel a kutatás fő kategóriáinak.
   • Néhány tanár azonban utasítja, hogy ne használja a "Bevezetés" és a "Következtetés" kifejezéseket. Ebben az esetben általában elfelejtheti ezt a két részt, de a dolgozat elkészítését el kell külön írnia, a terv tetején.

5. 
   

   
   Tudja meg, milyen információkat kell tartalmaznia a bevezetőben. A "Bevezetés" szakasznak legalább a dolgozatot tartalmaznia kell. Tartalmazhat egy rövid listát a legfontosabb pontokról és a fogásáról.
   • Vegye figyelembe, hogy ezeket az elemeket általában feliratok, nem címek sorolják fel. A szakasz fő címe a "Bevezetés" lesz.

6. 
   

   
   Tudja meg, mi lesz a terv kidolgozása. A terv "Fejlesztés" részében szereplő minden fő cím egy rövid képletnek vagy kifejezésnek felel meg, amely a kutatási munkája egyik fő kategóriájára vonatkozik.
   • Mint a teljes esszében, a terv ezen része minden fontos információt tartalmaz.
   • A fő címek megegyeznek a "Bevezetés" szakaszban röviden felsorolt ​​fő kategóriákkal.
   • Dönthet úgy, hogy csak az ezen ötleteket támogató fő ötleteket és érveket tartalmazza (egy kétszintű tervben, amint azt a cikk "A terv különböző szintjei" szakaszában megjegyezzük), vagy megadhat konkrétabb információkat a minden pont és az információ, amely ezt az információt támogatja (három vagy négy szintű síkban).

7. 
   

   
   Szervezze meg a "Következtetés" részt. Ez a szakasz kevés információt tartalmaz, de még mindig ossza meg legalább 2 alszakaszra.
   • Megerősítse és formázza újra a dolgozatot.
   • Ha további következtetéseket von le kutatása alapján, sorolja fel őket itt. Ne feledje, hogy ezeknek az információknak nem szabad "híreknek" lenniük, és mindegyiküket már korábban meg kellett volna vizsgálni az esszében.
   • Ha a keresése "cselekvésre ösztönzést" generál, olyan tevékenységet vagy viselkedést, amelyet az olvasónak a munkája következtetéseire válaszul kell alkalmaznia, tegye ezt a pontot ebben a szakaszban. Ez általában a terv végpontja.