Hogyan kell kezelni a viharos gyermekeket?

Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Rendezés létrehozása kaotikus viselkedésben
• 2. módszer Ismerkedés a szeszély kezelésével
• 3. módszer Kezelje mások viharos gyermekeit

Ebben a cikkben: Rendezés létrehozása a kaotikus viselkedésbenSzeszély kezeléseMennyezi a mások viharos gyermekeinek kezelését23 Referenciák

Ha a gyermekek viharosak, stresszt okozhat szüleiknek vagy gondozóiknak, és jelezheti, hogy a gyermek csalódott, összezavarodott vagy fél. Bizonyos készségekre és stratégiákra van szükség a viharos gyerek kezeléséhez, de kéz a kézben dolgozhat, hogy megtanítsa őt jobban ellenőrizni, hogy mindketten nyugodtabban érezhessék magukat. Ne feledje, hogy a probléma a gyermek viselkedése, nem maga a gyermek. Ügyeljen arra, hogy az engedetlen gyerekek tudják, hogy szereti őket, és hogy zavaró viselkedésük ellenére pozitívan látják őket. Soha ne emelje fel a kezét, ne pislogjon egy gyermeket, és semmilyen módon ne rázza meg a babát.

szakaszában

1. módszer Rendezés létrehozása kaotikus viselkedésben

1. 
   

   
   Állítsa be a családi szabályokat. Az Ön prioritása az, hogy szabályokat hozzon létre a problémás vagy sérülést okozó magatartások ellenőrzésére. Ha általában a gyermeket gondozza, beállíthatja a saját szabályait. Ha gyermeke is sok időt tölt egy másik gondozóval (például egy másik szülővel, nagyszülővel vagy gondviselővel), akkor együtt kell dolgoznia azzal a személlyel a szabályok bevezetésében.
   • Ügyeljen arra, hogy a kidolgozott szabályok egyértelműek és egyszerűek legyenek. Például egy bizonyos fizikai agresszióval küzdő gyermek esetében a szabály egyszerű lehet: "nincs fizikai erőszak".

2. 
   

   
   
   
   Adjon alternatívákat a gyermeknek rossz viselkedéséhez. A gyermekeknek segítségre van szükségük a nem kívánt magatartás valami újval történő felváltásához, amely segít nekik jobban ellenőrizni magukat. Az alkalmazott viselkedéstől függően kipróbálhatja a különböző lehetőségeket.
   • Állj meg, gondolj és válassz. Állítsa le azt, amit csinál, gondolkodjon át azon, amit gondol, és mérlegelje a következményeket önmaga és mások számára, mielőtt eldönti a következő lépést.
   • Vegyünk egy pillanatra egyedül. Szálljon ki a szobából, és néhány perc alatt nyugodjon meg, mielőtt visszatér a helyzetbe.
   • Beszélje meg, hogyan érzi magát. Mondja el valakinek, hogy bízol benne, amiben érzi magát. Írjon nevet az érzelmeire, és mondja el nekik, hogyan hatnak rád.
   • Lélegezz mélyen. Vessen több mély inspirációt, hogy segítsen, ha érzelmei elárasztják.

3. 
   

   
   
   
   Állítson be érdemi jutalmakat és következményeket. Állítson fel érdemi jutalmat azokra az időkre, amikor a gyermek betartja a szabályokat. A választott következményeknek enyhéknek kell lenniük, és nem tartalmazhatnak fizikai büntetést. Ezeknek a következményeknek korának is megfelelőnek kell lenniük.
   • A jó viselkedés pozitív megerősítése hatékony eszköz. A jutalomnak nem kell kijáratnak vagy drága játéknak lennie. A gyermekét ugyanolyan elégedetté teheti jutalmával, ha időt tölt azzal, hogy szeretett játékot játszik. A gratulációk minden gyermek számára is komoly jutalom.
   • A következményekre való gondolkodás közben ne vigyük túlzásba. Idősebb gyermekek számára felfüggesztheti a zsebpénzüket, vagy adhat számukra további házimunkát. Fiatalabb gyermekek esetén elegendő lehet röviden kivezetni őket (legfeljebb egy perc gyermekkora minden évében).

4. 
   

   
   Szánjon időt arra, hogy megvitassa a szabályokat gyermekével. A gyermeknek nem szabad kételkednie a szabályok jelentésében és abban, hogy mi „számít” ezeknek a szabályoknak a felülírásaként. Koncentrálj arra, amit elvársz a gyermektől, és nem a rossz viselkedésére.
   • Például elmondhatja gyermekének, hogy ahelyett, hogy egy másik gyermeket ütne, eljön hozzád és elmondhatja, miért mérges.
   • Próbáljon szerepet játszani a gyermekével azáltal, hogy a mindennapi életben olyan helyzeteket használ, amelyek bosszantják gyermekét, és arra készteti őket, hogy megmutassák rossz viselkedésüket.

5. 
   

   
   Mutassa meg gyermekének a viselkedését, amelyet otthon szeretne látni. Az egyik módja annak, hogy a gyermekek megértsék, hogyan kell viselkedni, a példa mutatása. Ha Ön és gyermeke megállapodtak abban, hogy a mások gépelésének elkerülésének legjobb módja az, ha néhány percet vesz igénybe, hogy megnyugodjon, megpróbálhatja magának megtenni a gyermeke elõtt.

6. 
   

   
   Mindig emlékezzen a szabályokra, amint azok megsértik. Ha gyermeke megsért egy szabályt, akkor azonnal használja a megfelelő következményt. Ha később vár, vagy csak időről időre emlékezteti őt a szabályra, akkor kevésbé valószínű, hogy megváltozik a gyermek viselkedése. Hasonlóképpen, amikor gyermeke helyettesítő magatartással követi a szabályokat, amelyen mindketten dolgoztál, akkor mindenképpen győződjön meg arról, hogy gratuláljon neki és jutalmazza őt.
   • Azok a szülők, akik nem következetesen és gyorsan hajtják végre a szabályokat, hajlamosak nem látni változásokat gyermekeik viselkedésében.

7. 
   

   
   Tájékoztassa a szabályokat mindazokért, akik felelősek a gyermekért. Ha gyermeke hétvégeit egy másik szülõnél vagy bulikon játszik egy bébiszitternél, meg kell beszélnie az általa felállított rendszert. A gyermek jobban be tudja tartani a szabályokat, ha állandóak a különféle helyzetek között.

2. módszer Ismerkedés a szeszély kezelésével

1. 
   

   
   Tudjon meg többet a tényekről. A szeszély normális, különösen kisgyermekek esetén. Percekig vagy óráig tarthat, és stresszt okozhat mind a gyermek, mind a gondozó számára. Az a gyerek, aki szeszélyt idéz, sikíthat, sírhat, gurul a földön, futhat a ház körül vagy ütheti a falakat.
   • A szeszélyt sokféle ok okozhatja, például ha fáradt vagy éhes, ha nem tudja megmagyarázni valamit, vagy ha nehézségei vannak valami nehézségeivel.

2. 
   

   
   Legyen nyugodt, amikor a szeszély kezdődik. Amikor a gyermek megkezdi szeszélyét, fontos, hogy nyugodjon maradjon. Ha elkezdesz idegesedni, akkor mind a ketten rosszabbá teszed a helyzetet. Tudja, hogy a szeszély gyermekekben normális, ez átadja őt.

3. 
   

   
   Ne adja fel, ne vitatkozz és ne kiabálj a gyerekre. Ne engedje magának a gyermeket azáltal, hogy megadja neki, amit akar. Ily módon megtanítja neki, hogy a szeszély működik, miközben azt kell megtanítania, hogy megismerje és kifejezze érzéseit. Valahol sem érkezel, ha vitatkozol és kiabálsz. Annak ellenére, hogy csalódottnak érzi magát a szeszély miatt, a veszekedések és sikolyok csak a hatalomért küzdenek. Jobb, ha nyugodt marad.

4. 
   

   
   Ügyeljen arra, hogy a gyermek ne bántja magát. Amikor a gyermekek, különösen a kisgyermekek szeszélyt cselekszenek, néha veszélybe sodorhatják magukat. Ügyeljen arra, hogy a gyermek szeszélye közben ne bántja magát. Figyeld őt szorosan.
   • Ügyeljen arra, hogy senki ne sérüljön meg a szeszély alatt, például egy másik gyerek, aki közelében van.

5. 
   

   
   Próbáljon nyugodtan beszélni a gyermekkel. Ha a gyermek elég idős ahhoz, hogy megértse, lépjen közelebb hozzá, és nyugodtan magyarázza el neki, mit akarja, hogy abbahagyja, és hogyan akarja helyettesíteni ezt a negatív viselkedést. Ne add fel.

6. 
   

   
   Vigye a gyermeket biztonságos helyre. Ha gyermeke attól tart, hogy nem tud megállni, menjen egy csendes helyre, és mondja meg neki, hogy nyugodjon le egy percre. Miután a gyermek egy percig csendben volt, veheti ki ebből a helyből.

7. 
   

   
   Mutassa meg neki, hogy szereti őt, amint a szeszély véget ér. Fontos, hogy mutassa meg a gyerekeknek, hogy szereti őket, miután szeszélyre tették őket. Legyen nyugodt, és fejezze ki szeretetét gyermeke mellett, gratulálva neki a szeszély befejezéséért.
   • Távolítsa el a szeszély forrását, és adjon valami egyszerűt a gyermeknek. Például, ha a gyermek szeszélyt váltott ki egy nehéz kép színesítése után, távolítsa el a képet, és válasszon valamit, amit egyszerűbb megtenni a gyermeke számára.

8. 
   

   
   Kerülje el a szeszélyeket otthon. Tanulja meg felismerni azokat a helyzeteket, amelyek miatt gyermeke szeszélyt indít, és időt töltsön gyermekével az érzelmeik felismerésének módjairól. Győződjön meg arról, hogy gyermeke játékai megfelelnek-e korának, és adjon neki minden nap étkezési és alvási szokásokat.
   • Arra is megbeszélheti gyermekével, hogy miként fejezheti ki érzéseit, vagy pozitívan engedi ki energiáját.

9. 
   

   
   Kerülje el a házon kívüli forgásokat. Ha gyermeke inkább sípoló, amikor nincs otthon, ne menjen el, amikor fáradt. Ne felejtsen el harapnivalókat készíteni. Bevonja a gyermeket a kijáraton, mondván nekik, mi fog történni. Segítsen a gyermeknek érezni, hogy aktívan részt vesz abban, amit csinál, még akkor is, ha ez csak a banknál vonalban vár.

3. módszer Kezelje mások viharos gyermekeit

1. 
   

   
   Készüljön fel a gondozókkal való beszélgetésre. A gyermekek, különösen az öt évnél fiatalabb gyermekek nem mindig képesek ellenőrizni érzelmeiket és viselkedésüket. Készüljön fel a rossz viselkedésre, és beszéljen a gondozókkal (pl. Szüleikkel) az elkerülendő dolgokról, a gyermekekhez szokott szabályokról és arról, hogy miként kell végrehajtania ezeket a szabályokat, ha nincsenek ott.
   • A gyermek számára fontos, hogy ezeket a szabályokat mindenki, aki kettővel foglalkozik, folyamatosan alkalmazza, köztük te is. Ismerje meg a szabályokat, amelyeket a gyermeknek be kell tartania, és azt, hogy a szüleik hogyan szeretnék, ha válaszolna, ha a gyermek megsérti a szabályokat.

2. 
   

   
   Ne próbálj „szülõvé” válni. Még akkor is, ha inkább a gyermeke szüleitől eltérően cselekszik, akkor be kell tartania a szabályokat. A gyermekeknek tudniuk kell valamit arról, amit mások elvárnak tőlük, és következetes következményekre van szükségük a szabályok megszegése után. Egyébként összezavarodhatnak és gyakran viselkednek rosszul.
   • Felboríthatja a szülõket, és megzavarhatja a gyermeket, ha engedi meg kéréseit, ideértve azokat a dolgokat is, amelyeket enni vagy lefekvéshez akar. A gyermekek kezdetben azt akarják, hogy pozitívan reagáljanak az Ön lakoztságára, de viselkedésük gyorsan romlik, ha nem használja a szüleik által nekik meghatározott szabályokat.

3. 
   

   
   Tartsa a gyerekeket elfoglalva érdekes tevékenységekkel. A Lennui a rossz viselkedés egyik leggyakoribb oka, ha valaki más gyermekével vigyázol, időt kell töltenie valami szórakoztató és érdekes cselekedetre. Tartsa elfoglalva a gyermekeket, és kevésbé lesz kockázata, hogy rosszindulatúvá tegyék őket.
   • Ha tudod, tudd meg előre, mit szeret a gyermek. A gyermeket elfoglalhatja olyan tevékenységekkel, mint például műanyag projektek, játékok vagy kedvenc játékok.

4. 
   

   
   Kerülje el, hogy a gyermekek éhesek vagy fáradtak legyenek. Az éhezés és a fáradtság szintén a probléma forrása. Gondoskodjon arról, hogy ételek, elkészített ételek és szunyókált órák vannak a fiatalabb gyermekek számára. A gyerekek jobban viselkedhetnek, ha eleget etettek és jól aludtak.

5. 
   

   
   Legyen nyugodt, és alkalmazzon pozitív fegyelmet. Ha a gyermek rosszul viselkedik, nagyon fontos, hogy maradjon nyugodt, és álljon ugyanabban a szintben, mint ő. Nyugodtan mondja el gyermekének, mi a baj viselkedésében. Akkor mondja el neki, mit szeretne inkább neki csinálni. Ne felejtse el használni azokat a szabályokat és következményeket, amelyeket a gyermek szüleivel tárgyalt.
   • Soha ne emelje fel a hangját, és soha ne érintse meg a gyermeket. Soha ne rázza meg és ne üsse meg a babát.

6. 
   

   
   Vigyázzon a gyermekre, és vigasztalja meg, amikor nem érzi magát jól. Ha nem tudsz érvelni a gyerekkel, akkor a figyelemelterelés és a kényelem a következő lehetőségek. Ölelkezés, kedvenc játékok, puha játékok, snackek vagy új tevékenységek segíthetnek a gyermeknek jobban érezni magát.