Hogyan ösztönözheti gyermekét munkára

Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Motiválja a tinédzserét
• 2. módszer Segítsen gyermekének munkát találni
• 3. módszer Tudja, hogyan kell kezelni a vonakodó tinédzsereket

Ebben a cikkben: A tinédzser motiválásaSegítse a gyermeknek munkát, hogyan kezdje meg a vonakodó tinédzserekkel?

Az első munka egy nagyon fontos átjárási rítus a tinédzserek számára, és ez lehetővé teszi számukra, hogy kvadránsként szembesüljenek a jövővel.A serdülők életfázisán megy keresztül, amely során elvesznek az irányítás iránti vágy és a kvadránsként való kezelés iránti vágy között. Egyes szülők azt gondolhatják, hogy a gyermekeknek már nem adnak zsebpénzt a legjobb módja annak, hogy vigyázzanak magukra és kikerüljenek a házból, de minden bizonnyal van egy jobb, pozitívabb módszer, amely segít nekik ebben a folyamatban. serdülőkor kritikus periódusa.

szakaszában

1. módszer Motiválja a tinédzserét

1. 
   

   
   Vigye a tinédzserét arra, hogy munkát szerezzen. Mielőtt elkezdené motiválni vagy ösztönözni gyermekeit munkára, először meg kell őket bíznia a munkájuk gondolatában. A legtöbb tizenéves felteszi a kérdést a dolgok ostobaságával kapcsolatban, amíg meg nem győződnek a válaszról.
   • Általában nem azért, mert "lusta" vagy nem akarja tenni azt, amit kértek, hanem inkább az, hogy személyesen meg kell győződnie arról, hogy mit csinál, tudnia kell, miért kell ezt tennie, vagy miért csinálja. felkérik erre.

2. 
   

   
   
   
   Gondoljon a tinédzser motiválásának módjaira. Számos oka motiválhatja a tinédzser munkát, például:
   • esély arra, hogy értelmes munkatapasztalatot szerezzen,
   • esélye, hogy javítsa interperszonális készségeit,
   • esély arra, hogy új készségeket szerezzen, mint például az időgazdálkodás és így tovább,
   • A pénzköltés szabadsága új készségeket tanít tinédzserének, például elszámoltathatóságot és kiadásainak kezelését.

3. 
   

   
   Próbáld megérteni a gyermek aggodalmait és aggodalmait. Az a serdülő, aki nem érdekli a munka megszerzését, nem lehet lusta, hanem más problémákkal szembesül.
   • Előfordulhat, hogy az atlétikai tizenévesek vagy azok, akik valóban próbálnak kitűnni az iskolában, nem rendelkeznek elegendő szabadidővel részmunkaidőben, alacsony fizetésű munkavégzéshez, mert nem akarják, hogy fő elkötelezettségük negatív hatással legyen. Más gyermekek, akiknek gyakran van elfoglaltsága, gyakran el vannak téve a túlterheltségüknek, és nem tudtak semmi mást hozzáadni a már elfoglalt ütemtervhez.
   • Egy másik problémája az önértékelés hiánya lehet. A tinédzser esetleg nem akarja megpróbálni munkát keresni, mert azt hiszi, hogy senki sem akarja. A pszichológiai felkészülés döntő jelentőségű egy ilyen tinédzser számára, mivel az elutasítás a depresszió és a kétségbeesés veszélyes spirálához vezethet.

4. 
   

   
   
   
   Segítsen tininek megbirkózni a félelmeivel. A legtöbb gyermek félni fogja ezt a folyamatot az újdonság miatt. Szülőként fontos, hogy tudja, hogyan lehet megkülönböztetni a félelmet és a lustaság normális szorongását, és hogyan kell ennek megfelelően cselekedni.

2. módszer Segítsen gyermekének munkát találni

1. 
   

   
   Keresse meg az országában a végrehajtott gyermekmunka törvényeket. Ha a tinédzser kiskorú, segítsen nekik az érvényes országban a gyermekmunkára vonatkozó törvények megkeresésében. Van egy ötlete arról, hogy mekkora munkát végezhet, azaz azt, amelyet nem haladhat meg, és egyéb jogi információkat, például bérek, szabadságok és így tovább.
   • Ez nem csak segít megtudni, mikor fog tinédzser dolgozni, hanem segít felkészülni az interjú folyamatára is.
   • A munka megkezdése előtt azt is tudnia kell, hogy szüksége van-e munkavállalási engedélyre.

2. 
   

   
   Segítsen tinédzserének megkülönböztetni a felvételt kereső vállalatokat. A legtöbb vállalat online jelentkezést kap, de mások megkövetelik, hogy személyesen jelentkezzen a jelentkezéshez. Kérdezze meg gyermekét, ha szeretné, ha vele megy, de szeretné, ha várna a kocsiban vagy egyedül.
   • A tinédzserrel ésszerű célt tűzhet ki, és ellenőrizheti, hogy dolgozik-e a cél felé. Kérdezd meg, hogy küldjön egy napi öt pályázatot - nem túl sok kérés.

3. 
   

   
   Töltse ki a jelentkezési űrlapokat. Most ez a legnehezebb. Gyerekének magának kell kitöltenie a jelentkezési űrlapokat. Segíthet azonban a kérdések megválaszolásában és bizonyos dolgok tisztázásában, ha akadályoztatva van, de ne maradjon közelében az űrlap kitöltésekor, és ne felajánlja, hogy kitölti őket a helyére. Ez negatív hatással lehet az egész folyamatra.
   • Ne feledje, hogy nem Ön állást keres. Kérje meg őt, hogy keressen információt maga, de adjon neki útmutatást, hogy hol található.
   • Ha nem ismeri a társadalombiztosítási számát szívéből, akkor például mutathat születési anyakönyvi kivonatán, majd hagyhatja, hogy ő maga keresse meg az információkat.

4. 
   

   
   Segítsen neki megtervezni és frissíteni az önéletrajzát. A serdülők önéletrajza gyakorlatilag nem lesz bonyolult, kivéve az iskolai végzettséggel kapcsolatos információkat, amelyek elégségesek. A titok az, hogy megtanítja neki a önéletrajz létrehozásának folyamatát, majd azt, hogyan kell frissíteni.
   • Ha még nem tette meg, használjon folytatási programot, vagy használjon sablont a folyamat megkönnyítéséhez (a legtöbb e-kezelési programnak sok előre megtervezett sablonja van).

5. 
   

   
   Beszéljen gyermekével a kérelmük elutasításának lehetőségéről. Mielőtt gyermeke munkanélküli-pályázatot igényel, a legjobb, ha elmondja nekik a pályázata elutasításának lehetőségét. Emlékeztesse rá, hogy szinte senki sem kap munkát az első kísérlet során, és fennáll annak a kockázata, hogy elmarad sok pályázatáról, amelyet felkér, és esetleg felkérést kaphat interjúra.

6. 
   

   
   Gondoskodjon arról, hogy segítsen gyermekének, hogy felkészülhessen munkainterjújára. Amikor tizenéves hívást kap egy interjúról, akkor át kell néznie a felvételi folyamat alapjait. Például tanácsot adhat arra, hogyan kell öltözni, de ne próbálja meg ellenőrizni. Javasolja, hogy végezzen vele néhány szimulációt, hogy fogalma legyen arról, hogy mi vár a D-napon.
   • Tegyen fel minden kérdést, amelyet feltehet az interjú során, és hagyja, hogy válaszoljon, amikor kérdezi. Miután a karbantartási szimuláció befejeződött, végezzen vele egy rövid ismertetőt arról, hogy mit kellett volna válaszolnia ebben az esetben. Kérdezze meg tőle, hogy szerinte teljesítette-e a tesztet, és mit gondol, mit tehetne volna jobban.
   • Kísérlet arra, hogy kijavítsa, ha úgy találja, hogy a válasz "rossz". Várjon, amíg megkérdezi az ön megbecsülését, mielőtt tanácsot ad neki. A folyamat része a kegyelemmel és méltósággal való kudarc megtanulása. Gyermekei ezt soha nem fogják tudni, ha látják, hogy még mindig beavatkozol, és mindent helyesbít nekik.

7. 
   

   
   Bátorítsd őt, de légy reális a siker esélyeiben. Fontos, hogy pozitívan értékelje a tinédzser munkalehetőségeit, de ne légy optimista. Légy reális, de próbáld meg ne mutasd meg neki, hogy minden reménytelennek és nagyon nehéznek tűnik.
   • A tinédzsernek tudnia kell a valóságot, amellyel szembesül. Tudja meg, hogy a felnőttek több órát dolgozhatnak ugyanazon a munkahelyen, jobb kalligráfiával, jobb megjelenéssel vagy jobb bérleti készségekkel rendelkező gyermekek.
   • Emlékeztesse rá, hogy javíthatott néhány dolgot. Természetesen nem változtathatja meg a munkahelyi versenyt, de elérheti a legjobb szintet, és ez elég.

8. 
   

   
   Ne büntesse a tinédzsert, ha nem talál munkát. Emlékeztesse őt arra a célra, amelyet kitűzött magának, és hogy miért dolgozik, de ne utasítsa el neki juttatását, vagy csökkentse a zsebpénzét, gondolva, hogy ez lesz a megoldás.
   • Ez fordulhat ön ellen, és arra készteti magát, hogy szeretete fejlődésének nagyon kritikus pillanatában kondicionálódik. Ez befolyásolhatja az ember önértékelését, és munkavégzéshez vezethet.
   • Szülőként az a feladat, hogy boldog, egészséges és jó pufókkal rendelkezzen, akik felnőttkorba érzik magukat az öröm és pozitív energia érzésével.

3. módszer Tudja, hogyan kell kezelni a vonakodó tinédzsereket

1. 
   

   
   Állítson be néhány alapvető szabályt a nehéz tizenévesek számára. Egyes tizenévesek ellenállnak az erőfeszítéseknek, és kinézetükön, zavart retusáláson és még a tisztelet teljes hiányán keresztül is megnyilvánulnak.
   • A legfontosabb dolog az, hogy emlékeztesse őket, hogy annak ellenére, hogy szinte felnőttek, mégis a tető alatt élnek, és be kell tartania az ott megállapított szabályokat, miközben hozzájárul a ház költségeihez.
   • Szervezze a találkozót tinédzserével és állítson össze egy programot. Válasszon határozott megközelítést, de szeretettel, és mondja meg neki, hogy viselkedése nagyobb toleranciát mutat, és hogy munkakeresési tervet kell követnie.

2. 
   

   
   Adj időt tinédzserének, hogy elkészítse kutatási tervét. Például: "Öt munkát fogok keresni és a hét végén jelentkezni fogok, a következő hét végére két munkát fogok elvégezni. Ne kritizálja a tervét, hacsak nem találja meg, hogy még nem is valósítja meg azt.

3. 
   

   
   Tudassa a tinédzsernek az önmegváltó viselkedés következményeit. Ezen a ponton a terület szakértőinek segítségét kérheti, akiknek segíteniük kell, hogy minden úgy működjön, ahogy kívánja. Ha nem tudod gyermekébe büszkeséget vagy felelősséget érzékeltetni, akkor ütj rá, ahol szavakkal leginkább fáj.
   • Például mondhatja a tinédzsernek: „Ha nem éri el a céljait, akkor a mobiltelefon számláját nem fizetik ki a hónapért.” Egyes szülői jogok lehetővé teszik számának offline elérését. egy rövid periódus. Ha úgy érzi, hogy meg kell tennie, akkor menjen tovább, mert egyetlen büntetés sem szankcionál téged.
   • Amikor gyermeke kényszeríti a telefonját társadalmi vagy iskolai igények kielégítésére, érdekli, hogy mit akar mondani neki.

4. 
   

   
   Vigyázzon tinédzserére otthon. Ha egyszerűen hagyja, hogy gyermeke semmit sem tegyen, miközben otthon van, és nem keres napi kenyeret, akkor félreérthető jeleket küld.
   • Adjon neki olyan feladatokat, amelyek meghaladják a szokásos módon feladatait, és mondja meg neki, hogy ha munkája nélkül továbbra is otthon él, akkor többet kell tennie.
   • Időnként egy hét eltöltése a ház megalázóbb dolgainak megkísérlésére elegendő ahhoz, hogy még a leginkább vonakodó tinédzserek is kimenjenek és munkát szerezzenek.