Tartalom
Ezt a cikket szerkesztõink és képzett kutatók együttmûködésével írtuk, hogy garantáljuk a tartalom pontosságát és teljességét.37 hivatkozás található ebben a cikkben, ezek az oldal alján találhatók.
A tartalomkezelő csoportja gondosan áttekinti a szerkesztői csapat munkáját annak biztosítása érdekében, hogy minden cikk megfeleljen a magas minőségi előírásoknak.
A tanárok megtanulják, hogyan kell fenntartani a fegyelem az osztályban a szakmai továbbképzés és a terepen végzett munka során. A jó tanárok az alapvető technikákat alkalmazzák az osztályban működő legjobb gyakorlatok megtalálására. Ezek a hallgatók típusától, az osztályoktól és a tapasztalatoktól függően változhatnak. A legjobb módszer megtalálása időt vehet igénybe. A jó tanárok azonban mindig új és innovatív módszereket keresnek a diákokkal való kapcsolatteremtés és a biztonságos és nyugodt tanulási környezet biztosítása érdekében.
szakaszában
1. és 6. rész:
Dolgozzunk az általános iskola osztályaival
- 7 Beszéljen a diákokkal az eseményről. Használja a konfliktust tapasztalatként. Ez egy jó alkalom, hogy emlékeztesse a diákokat, hogy biztonságban vannak az osztályban. reklámozás
tanács
- Ismerje meg az iskola szabályait. Győződjön meg arról, hogy osztálya szabályai és politikája összhangban áll az iskola szabályaival és irányelveivel. Ez érvényes a szabályok megsértésének következményeire.
- Ha nehézséget okoz a keret és a fegyelem fenntartása az osztálytermében, kérdezze meg menedzserét vagy kollégáit javaslatokkal, stratégiákkal annak sikeres felhasználásához.
- Számos szeminárium és műhely foglalkozik a fegyelem kérdésének javításával az osztálytermében. Kérdezze meg felettesét vagy felettesét, ha az iskola támogatná a részvételét bármelyikben.
figyelmeztetések
- Tudja, mit kell tenni konfliktusok esetén és ha a helyzet rosszabbodik.