Hogyan fegyelem egy tinédzser

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Hatékony kommunikáció
• 2. rész A fegyelem legjobb megközelítésének kiválasztása
• 3. rész A tinédzser megértése

Ebben a cikkben: A hatékony kommunikáció a tinédzser fegyelmezéséhez szükséges legjobb módszer kiválasztása11

Az egyik dolog, ami csalódást okozhat, az a gyermeke, akit nem érdekel, amit mondasz, és csak ezt csinálja. A Ladolescence egy olyan szakasz, amelyben a gyermekek fizikai és érzelmi változásokat tapasztalnak meg. Ezért nehezebb lesz azonos hullámhosszon lenni. Időnként érezni fogja a gyermek fegyelmezésének szükségességét. Különböző lépéseket kell tenni annak biztosítása érdekében, hogy a gyermeket hatékonyan és megfelelő módon fegyelmezzék.

szakaszában

1. rész Hatékony kommunikáció

1. 
   

   
   Világosan fejezze ki elvárásait. Az egyik tipp a jó kapcsolat kialakulásához a tizenéves gyermekével a jó kommunikáció. Önnek képesnek kell lennie arra, hogy megvitassa és tisztázza érzéseit és kívánságait. Ha a kommunikáció eredményes, akkor nem kell gyakran lépéseket tennie annak fegyelmezésére. A jó kommunikáció alapvető eleme az Ön kívánságainak kifejezése, félreértés nélkül.
   • Kérd, hogy gyermeke megértse, mire számít neki. Tegyük fel, hogy azt akarja látni, hogy ő halad az iskolában. Világosan fejezze ki neki azokat a megjegyzéseket, amelyeket elfogadhatónak tart. A 20-as és a 17-es osztályozás kiváló minőségű lehet az Ön számára.
   • Mondja el a tinédzsernek, mit akar, és mutassa meg neki, hogyan juthat el oda. Ha a cél az, hogy jobb osztályzatot szerezzen az osztályban, mondja meg neki, hogy hetente egy bizonyos órát tanuljon. Arra is kérheti, hogy tegye meg minden házi feladatát, mielőtt kiment a barátaival.
   • Megadhatja a nem kézzelfogható eredményekre vonatkozó elvárásokat is. Azt érezheti, hogy gyermeke tiszteletlen viselkedést tanúsított. Mondja meg neki, hogy udvariasan kell kezelnie a család minden tagját.
   • Mindent megtesz, hogy elvárásait írásban fogalmazza meg. Ez több hitelt ad a szavainak.

2. 
   

   
   
   
   Tegyen fel kérdéseket. Mint minden tinédzser, a lánya vagy a fia inkább több időt tölt otthonról és tőled. Az iskolai órák száma növekszik a tanórán kívüli tevékenységek és a kirándulások nagyobb számú barátjának köszönhetően. Ahhoz, hogy szoros kapcsolata legyen a gyermekével, fontos, hogy tudja, mit csinál napi szinten. Annak érdekében, hogy tájékoztasson, kérdéseket kell feltennie.
   • Kérdéseire részletesebb válaszokra van szükség, mint igen és nem. Tehát leíróbb válaszokat fog kapni. A "csinálta a házi feladatát?" Helyett mondja, hogy "mit csináltál a francia órákban? "
   • Tegyen külön időt arra, hogy minden nap beszéljen gyermekével arról, mit csinál. Annak ellenére, hogy ez nem gyakori, kérdezze meg mindennapi életét. Felteheti tőle ezt a kérdést: "Mi a véleménye a labdarúgó-válogatott következő szombaton következő játékáról?" "

3. 
   

   
   
   
   Figyeljen aktívan. A hatékony kommunikáció megbízható módszer a tinédzserrel fennálló kapcsolatok megerősítésére. A kérdések feltevése azonban nem elég.Aktívan hallgatnia kell, amit mond. Többféle lehetősége van az aktív hallgatás megtanulására.
   • Próbálja meg újrafogalmazni, amit a gyermek mond. Például mondja: "azt mondod nekem, hogy nem örülsz annak, hogy barátaidnak a tilalma később van, mint a tiéd. Ez azt mutatja, hogy részt vesz a vitában, és segít azonosítani a problémákat.
   • Tegyen megjegyzéseket. A gyermekével folytatott beszélgetés során megadhatja neki az első benyomásait egy témáról. Például: "Nem ellenzem a zsebpénz növelését. Ez azonban a felelősségvállalás növekedését is magában foglalja. "
   • Igazolja érzéseit. Mutassa meg gyermekének, hogy megérti, hogyan érzi magát. Legyen konkrét olyan szavakkal, mint például: "Tudom, hogy szomorú az a tény, hogy apád költözött. Amit érzel, normális. "

4. 
   

   
   Válassza ki a megfelelő pillanatot. Nehéz lehet kommunikálni a gyermekével, különösen, ha nincs hangulat. Tegye meg azt, amire szüksége van a megfelelő pillanat kiválasztásához a komoly beszélgetéshez. Ne kíséreljen meg beszélgetési megközelítést lefekvéskor vagy iskolába járáskor.
   • Ne felejtsen el beszélgetni vele, amikor közös tevékenységet végez. Amikor együtt készít vacsorát, vegye igénybe ezt a tökéletes csevegési lehetőséget.
   • Ha még mindig vonakodik, fontolóra vegye egy másik lehetőség kiválasztását a beszélgetés megvitatására. A beszélgetésnek konstruktívnek kell lennie az Ön számára.
   • Légy türelmes. A tizenévesek hajlamosak arra, hogy emlékezzenek rájuk, amikor igényt éreznek. Ebben a pillanatban hívja fel nekik a figyelmet, és ne nyomja vissza őket.

2. rész A fegyelem legjobb megközelítésének kiválasztása

1. 
   

   
   Ösztönözze a felelősséget. Ha a kommunikáció alkalmanként nem eredményez eredményt, akkor a fegyelmet be kell vezetnie. A gyermek fegyelmezésének számos módja van. Ki kell választania a házhoz legmegfelelőbb módszert. A fegyelem bevezetésének egyik leghatékonyabb módja a gyermek felelősségvállalása minden cselekedetért.
   • Ha egyértelműen megfogalmazta az elvárásait, akkor tisztában van azzal a viselkedéssel, amelyet szeretne. Ha durván viselkedik, akkor számítania kell, hogy felelősséget vállal róla.
   • Mondhatnád neki: "Nem mondtam, hogy nem jó sérteni a kis testvéredet. Nagyon jól tudod, hogy ez a hozzáállás kiváltság elvesztéséhez vezet. "
   • Tevékenységeire és tudására összpontosítva elmondja neki, hogy felelõs tetteiért.

2. 
   

   
   Kerülje a büntetést. Egy tinédzser fegyelmezése nem jelenti a büntetés szinonimáját. A büntetés negatív konnotációjával ellentétben a fegyelem konstruktívabb. Például a fegyelem a szabályok betartásának megtanulásának egyik módja, míg a büntetés büntetés. Magyarázza el gyermekének, hogy fegyelem útján tanítja meg neki a szabályok betartásának előnyeit és a szabályok megsértésének kellemetlenségeit. Ez egyben az a mód is, hogy felkészítse őt a társadalmi életre.
   • Időnként meg kell határozni a tilalmakat a gyermek számára anélkül, hogy előadnánk a büntetésekre jellemző negatív következményeket.
   • Kerülje például az ultimátumokat. A tizenévesek többsége kihívásnak és büntetés-felkészülésnek tekinti őket. Ezért ne mondja ezt: "Minél jobban szerezz osztályokat. "
   • Ne fenyegesse, hogy büntetéseket hoz mindenhol. Éppen ellenkezőleg, mondja meg neki, hogy korlátozásokat fog alkalmazni, amelyeket kölcsönös megállapodással határoztak meg.
   • Legyen rugalmas. Előfordulhat, hogy alacsony fokozat miatt két hétig nem engedheti meg gyermekének a látogatását. Amikor nagyon jó osztályzatot kap a házi feladatokra és a vetélkedőkre, akkor kifejezheti elégedettségét azzal, hogy egy kicsit korábban megszünteti a tilalmat. Mutasd meg neki, hogy a fegyelem ésszerű.
   • Légy szigorú, de tisztelettel. A tinédzser fiatal felnőtt, ezért ne beszélj vele úgy, mint egy kisgyermek. Kerülni kell a szarkazmot.

3. 
   

   
   Állítson be korlátokat. Világosan fejezze ki tinédzserének, mit tehet a tető alatt. Fontos egyértelműen meghatározni a határokat, hogy pontosan tudja, mit tehet. Ha az alkoholfogyasztást tiltják, tudassa vele.
   • Megadhat korlátokat a társadalmi életéhez viszonyítva. Mondja meg neki, mi az ő kijárási tilalma. Azt is mondja el neki, ha folyamatosan kapcsolatba akar lépni veled, ha éjszaka kimegy.
   • Tudassa vele, hogy online figyeli a tevékenységeit. Annak ellenére, hogy a tizenéveseknek rendelkeznie kell bizonyos magánélettel, el kell magyaráznia gyermekének, hogy időről időre figyelni fogja őt, hogy megbizonyosodjon arról, hogy biztonságban van-e.
   • Ha megengedi, hogy fiad vagy lányod kapcsolatba lépjen, akkor korlátokat kell beállítania. Például tegye rá, hogy megértse, hogy nem maradhat a szobában barátnőjével vagy barátjával. Ne állítson azonnal ellen a kapcsolatot csak azért, mert a barátnő vagy a barátnő bűnözőnek néz ki, vagy kissé furcsa. Ne álljon meg az első benyomásnál, de ha túl birtokló vagy rosszindulatúan viselkedik, jó lenne megosztani aggodalmait a gyermekével.
   • Tegye világossá tinédzsere számára, hogy a korlátok felelőssé teszik őt, és biztonságáért meghatározták.

4. 
   

   
   Hagyja, hogy a lánya vagy a fia cselekedjen. Előfordulhat, hogy úgy érzi, hogy tizenéves konfliktusba lép veled. Ne felejtsük el, hogy a függetlenség és az önállóság építésének szakaszában van. Engedje meg, hogy tinédzsere aktívan részt vegyen a korlátok meghatározásában és a megfelelő fegyelem megválasztásában. A cselekedetek érzése és a döntések meghozatala ösztönzi őt, hogy fektessen be többet a folyamatba.
   • Kérd meg, hogy készítsen egy listát a szabályokról, amelyeket napi szinten követni kell. Megemlítheti a kijárási tilalmat, a kiváltságokat, mint például az autó és a megjegyzéseket.
   • Ne félj tárgyalni vele. Vegye figyelembe véleményét a helyzetekről, és jobban képes meghallgatni téged.
   • Kérje meg tőle, hogy javasoljon szankciókat. Ha nem tartja tiszteletben a tilalmat, és késő szombat este visszatér, kérje meg őt, hogy javasoljon egy olyan szankciót, amely véleménye szerint cselekedeteihez igazodik.
   • Általában, ha több felelősséget ad egy tinédzsernek, akkor érettebb módon viselkedik.

3. rész A tinédzser megértése

1. 
   

   
   Értékelje a helyzetet. Bizonyos esetekben a tinédzser kezelése nehézkes lehet, de nem egészen az ő hibája. Ezek a hangulati ugrások nagyrészt a fizikai és a hormonális változásoknak tudhatók be. Ezenkívül teljes mértékben megerősíti identitását, és nyomást gyakorol az iskolában és barátai befolyására. Figyelembe kell vennie annak paramétereit azáltal, hogy gyermekét fegyelmezi.
   • Mostanában kezd mérges és ideges? Próbáld ki kideríteni, hogy valami a házon kívül zavar-e őt. Ezek a barátok nem töltenek ennyi időt vele? Ezek a tényezők jelezhetik, hogy stresszes időben él, amelyet nem szabad etetni.
   • Az iskolai előadása nem megfelelő? Néhány napig figyelje viselkedését. Az alvás nagyon fontos egy tinédzser számára, ezért segítenie kell neki, hogy jobban aludjon, hogy jobban koncentráljon.
   • A megállapodott szankció alkalmazása előtt időről időre vizsgálja meg a helyzetet.

2. 
   

   
   Légy könyörületes. A kompatibilitás azt jelenti, hogy érzékeny vagy egy másik ember gondolataira és érzéseire. Tehát, ha fegyelmezni akarja a gyermekét, próbáljon magára helyezni a helyét. Fontolja meg, milyen érzés a cselekvési terv kiválasztásakor.
   • Ha a fiának vagy lányának kellemetlen, hogy nem rendelkezik engedéllyel utazni barátaival, akkor képzelje el, mit érezhet. Valószínűleg attól tart, hogy barátai nevetséget okoznak, vagy hogy nem képes élni ezzel a tapasztalattal. Nem kell visszamennie a meghatározott szabályokhoz, de együttérzés lehetséges.
   • Próbáljon meg valami ilyesmit elmondani neki: "El tudom képzelni, hogy szomorú vagy, hogy nem utazhat a barátaival. Mit szeretne csinálni ezen a hétvégén? "

3. 
   

   
   Kérjen tanácsot. A tinédzser gondozása nehéz feladat lehet. Lehetséges, hogy stresszes, kimerítő vagy akár az ön befolyása alatt is lehet. Ne félj segítségért kérni. Felhívhat egy megbízható rokonot, aki tanácsokat adhat a gyermekkel való jobb kommunikációhoz.
   • Beszéljen más szülőkkel. Hasznos tudni, hogy mit tehetnek a fia vagy lánya barátai. Más szülőket is feltehet olyan kérdésekre, mint például a zsebpénz és a kijárási tilalom, hogy megismerhesse a kívánt szabályokat.
   • Gyermeke orvosa nagyon hasznos lehet. Gondoskodhat arról, hogy a fia vagy lánya jó fizikai és érzelmi állapotban maradjon. A rendszeres ellenőrző látogatások során kiküszöböli az összes egészségügyi problémát, és külső forrásokat kínál Önnek.