Tartalom
Ebben a cikkben: A tisztaság elkerülése érdekében elkerülje a csapdákat a közérzetből
Gyereke 18 hónapos: gratulálok! Az ezt követő hónapokban észrevesz egy változást a viselkedésben, amíg annyira boldog volt gyermeke iránt. Íme néhány módszer annak elkerülésére, hogy sikoltozzon és kékké váljon, miközben zokog a párnán. Ha bizonyos szabályokat és korlátokat határoz meg gyermekére, és megtanítja nekik, hogyan kell az érzelmeiket legjobban kezelni, akkor megmentheti a szorongást, és egész életen át egészséges társadalmi interakcióba vezetheti gyermekét.
szakaszában
1. rész Legyen világos
-
Kezdje azzal, hogy gyermekét kezdettől fogva tanítja meg, hogy viselkedjen megfelelően. Először azt kell tanítania gyermekének, hogy viselkedjen egészségesen és helyesen, és a lehető leghamarabb reagáljon tanításaira. A nem megfelelő viselkedés megfigyelésekor ne hagyja, hogy rendeződjenek, vagy váljanak rossz szokássá a gyermekek felnövekedésekor. Magyarázza el, hogy mit csinálnak, nem helyes, és mutassa meg nekik, mi a legjobb.- A gyermek viselkedésének mintájának kell lennie, hogy ő megtanulja. Ha meglepnek, ha rosszul csinálsz valamit, hagyja, hogy néhány percig "megbüntesse".
-
Jutalmazza gyermekeit a jó viselkedésükért. Amikor gyermeke valami jót, pozitívat csinál, akkor jutalmaznia kell őt. Ezt pozitív megerősítésnek nevezik, és arra tanítja gyermekét, hogy kapcsolatot létesítsen a helyes viselkedés és a pozitív következmények között. Ha a gyermeke cselekedeteinek pozitív értékelésére összpontosít, akkor a gyermekeknek a legtöbb alkalommal hajlandónak lenni a megfelelő hozzáálláshoz.- A pozitív megerősítés nem azt jelenti, hogy minden alkalommal cukorkát kell adnia, amikor gyermeke pozitívan viselkedik (bár néha megteheti). A pozitív megerősítés ölelés lehet, javasolja neki, hogy vegye kedvenc tevékenységeit vele, javasolja, hogy veled tartózkodjon.
-
Állítsa be a határokat és maradjon szilárd. A kétéves válság a gyermek fejlődésének egy stádiuma, amely megvizsgálja a korlátokat és megtanulja az önállóságot. Fontos, hogy ebben a szakaszban állítsa be ezeket a korlátokat, és maradjon határozott. Ha nem, gyermekének felnőttkorában viselkedési problémák léphetnek fel. Gyermekenek meg kell értenie, hogy ha felkéri tőle valamit, vagy ha nem mondja el neki, akkor gondolod, amit mondasz. A tárgyalások érveket kérnek.- Képzelje el például, hogy hagyja gyermekének desszertjét, miután befejezte étkezését. A gyermek "majdnem" elkészült, egy kanál borsó kivételével. Nem szabad engednie neki a desszertjét, különben újraindul, és legközelebb még kevesebbet eszik.
- Egy másik példa a lefekvés. Tegyük fel, hogy az a szabály, hogy a gyermeknek készen kell állnia arra, hogy 19: 30-kor lefeküdni, étkezés után és a fogmosás után. Ne hagyja, hogy játsszon az új játékával, amelyet a nagyanyja adott neki. Ez megszakítja a szokásos rutinot. A játék másnap is várhat, még akkor is, ha harag jelent a gyermek számára.
-
Tanítsd meg őket érzelmeik szavakkal való kifejezésére. Az egyik ok, amiért a gyermekek ilyen harag demonstrációkba kerülnek, mindenekelőtt az a lehetetlenség, hogy számukra kifejezzék érzelmeiket. Képzelje el, hogy teljesen ideges lenne egy olyan tapasztalatról, amelyet nem ismersz, és senkivel sem beszélhet. Ön mérges lenne! Ha megadja a kisgyermeknek a kommunikációs kulcsokat, hogy kifejezze, mit érez, mit akar, akkor jobban képes lesz kezelni ezeket a nagyon erős érzelmeket.- Tanítsa meg nekik a fő és leggyakoribb aggodalmaikhoz kapcsolódó szavakat, és bátorítsa őket, hogy mondják el, ha akarnak valamit: "Szomjas vagy? "Éhes vagy? ”. Meg tudja mondani: "Éhes vagyok"?
- Új gyakorlat a jelekkel történő kommunikáció a gyermekkel már korán. A kisgyermekek megtanulják a jeleket, ami lehetővé teszi számukra, hogy könnyen kommunikálhassanak éhes, fáradtak vagy ha szeretnének játszani. Egy kisgyermek számára a szavak új, és félelmetes lehet őket mondani. A jelekkel történő beszélgetés sokkal természetesebb, hozzáférhetőbb, és drámai módon javítja viselkedésüket.
-
Adja nekik az érzést, hogy választhat. A gyermek haragja gyakran arra reagál, hogy mit nem tudott volna. Ez egy másik szempont a közgazdaságtan megismerésében. Nekik kell választaniuk, és meg kell tanulniuk ezeket a döntéseket, mivel ez növeli önbizalmukat és függetlenségi képességüket. Ezek a döntések azonban nem mindig hasznosak vagy pozitívak. Találja meg a megfelelő pillanatokat, ahol hagyhatja, hogy válasszanak, és azt a benyomást keltheti számukra, hogy döntenek és irányítják kis életüket (még ha nem is).- Például, amikor reggel borotválkozik, válasszon két vagy három pólót a ruhásszekrényéből. Maradjon szilárdan a ruháin, amelyeket kiválasztott számukra. Kiválasztják azt a pólót, amelyet fel akarnak venni, és ez végtelen vitát takarít meg mindkettődet.
-
Hagyja, hogy gyermeke saját tapasztalatait csinálja. Az egyik legfontosabb dolog, amit ebben a korban megtehetsz gyermeke érdekében, hogy megkísérelje tapasztalatainak következményeit. Ha nem tudják korán megtudni, hogy cselekedeteiknek következményei vannak, nehezebb megérteni, hogy az élet szerves részei. Ha engedi nekik megérteni az okokat és a következményeket, megtanítja őket gondolkodni azon döntéseken, amelyeket egész életük során meghoznak.- Például, gyermeke megtagadja a cipő és kabát felvételét, mielőtt kimegy, miközben havazik. Engedd ki. Megragad az autóban, a jászol felé vezető úton, lába nedves, hideg, és gyorsan megtudja, hogy jobb a cipőt és a kabátot feltenni, ahelyett, hogy veled harcolna ebben a témában.
- Egy másik példa, amikor gyermeke észreveszi, hogy „a tál leengedése sokkal szórakoztatóbb”. A kiabálás és a tisztítás helyett minden alkalommal kérje meg, hogy javítsák meg a sérüléseiket. Gyorsan gondolják, hogy ez a játék nem annyira szórakoztató.
-
Hadd sikoltson. Noha nehéz hallani, egy kis sírás nem bántja őket, főleg ha úgy tesznek, mintha eltúlznának. A gyermekek fejleszteni tudják a vigasztalásukat. Alapvető képesség számunkra, felnőttként is. Amikor az érzelmek elárasztják őket, és ha azonnal megnyugtatja őket, akkor nem tanulják meg az érzelmeiket magukkal evakuálni. Ha engedik sírni, felfedezik maguknak, hogy ez segít nekik jobban érezni magukat.- Például, ha gyermekének nem tetszik az a barna tál, amelyet enni vett, és sírni kezd, akkor hagyja figyelmen kívül. Hagyja sírni. Kapcsolja be a rádiót és énekeljen, hogy elfedje a könnyek hangját, és mutassa meg neki, hogy a könnyei nem érintik téged. Miután megnyugodott, vezesse őt új tevékenységekhez vagy ételekhez (egy pohár tej), hogy segítsen neki megérteni, hogy az élet folytatódik.
- Ha azonban gyermeke sír azért, mert megijedt vagy megsérült, akkor természetesen meg kell vigasztalnia őt, és meg kell mutatnia nekik, hogy ott vagy, minden rendben.
2. rész Kerülje el a csapdákat
-
Ne hegessze gyermekét. Soha nem szabad megvesztegetnie gyermekét, hogy megszerezze azt, amit szeretne. Ez megtanítja nekik a rossz viselkedést, és azt jelenti, hogy meghallgatás tárgyalható. Előfordulnak, hogy kísértés lesz, de mindent meg kell tennie, hogy ne engedje el a kísértést. Időnként ez azt jelenti, hogy hagyja, hogy gyermeke szörnyű haraggal ébresszen a szupermarketben. És ez megtörténik, nem számít. Mások néhány nehéz percet töltenek, de folytatják az életüket, és gyermeke egész életében megfelelően viselkedik.- Például, ha egy tárgyat dobnak a boltba, mert süti akarnak, ne ígérjék otthonuknak egy tortát otthon, ha nem sírnak. Ha ezt tennék, akkor azt csak megtanítanák számukra, hogy ha sírnak és haragosak egy üzletben, akkor jutalmat kaphatnak azáltal, hogy megállnak.
-
Ne fordítson figyelmet a rossz hozzáállásra. Ha valami rosszat csinál, ne fordítson figyelmet gyermekére. Ez megtanítja neki, hogy a figyelm felhívásához nem megfelelő módon kell viselkednie. Ahelyett, hogy figyelmet fordítana rá, és nem sikoltozott volna, figyelmen kívül hagyja őt. Kombinálja a helyes viselkedést öleléssel, csókkal, egy együtt töltött pillanatra, és gyermeke a megfelelő hozzáállást fogja alkalmazni.- Rossz példa az, ha megragadja a kezét, kiabál rá, és kérje meg, hogy üljön veled nyugodtan, amikor a templomban vagy az orvos látogatását várja.
- Figyelmen kívül hagyja őt teljesen, mihelyt hatalmas dühöngni kezd. Ha otthon vagy, vegye gyermekét egy másik szobába, és csukja be az ajtót. Nincs szükség az ajtó bezárására vagy becsavarására. Ez megmutatja gyermekének, hogy a sikoltozás nem a megfelelő módja annak, hogy felhívja a figyelmét.
-
Ne törje össze gyermekét. Ne feledje, hogy gyermeke számára a világ nagyon nagy, és állandó stresszt okoz. Képzelje el, milyen érzés lenne, ha főnöke radikálisan megváltoztatná a dolgozási módot. Szorozzuk meg 30-mal, és képzeljük el, hogy ugyanaz a változás történik minden nap. Meg kell értened, és nem szabad túlterhelni őket minden nap új változásokkal.- Mutasson be egy ütemtervet, ritmust, szokásokat, amelyek fokozatosan alakulnak ki. Rendszert is tartson. Rutinja révén gyermeke tudja, mire számíthat, és jobban felkészül a kis és fokozatos változások felismerésére, például a WC használatával.
- Például ne indítsa el a WC-képzést, ha gyermeke ugyanazon a héten új óvodába jár. Valójában várjon egy hónapot egy új változtatás bevezetésére. Várja meg, amíg új szokása megfelel az új szokásának.
-
Ne állítsd be ugyanazokat az elvárásaikat, mint amelyek nagyobb gyermekekkel szemben lennének. Ha idősebb gyermeke van, csalódott lehet, hogy kisgyermeke nem ugyanazt csinálja, mint a legidősebb gyermeke. Felismerje, hogy gyermeke még nem tanult meg hozzáállást és még nem hajlandó megtanulni azt. Alkalmazkodjon gyermekeihez és igényeikhez.- Például a kicsinek nem lesz ugyanaz a lefekvés ideje, mint a legidősebbé. Valószínűleg hamarabb felébred, és hétvégén nem fogja tudni csendben egyedül vigyázni magára, miközben megpróbálsz aludni.
-
Kerülje el, hogy stimuláció nélkül hagyja őket. A gyermekek haragjának másik forrása a stimuláció hiánya. Ha unatkoznak, nem rendelkeznek mentális képességükkel, hogy ápolják, mint a felnőttek képesek. Vigyázzon, és keressen valamit, amellyel stimulálhatja gyermekét, miközben ki vagy távol a játékotoktól, amelyek általában körülötted vannak.- Tartsa a kedvenc játékát vészhelyzetek esetén, amikor tudja, hogy hosszú ideig elakad. Ez gyermeke elfoglalt és érdekelt.
- Ne stimulálja túl sokat a gyermekét. Másrészt a túl sok stimuláció és különösen lefekvés előtt izgathatja őket, és dührohamhoz vezethet. Ha otthon vannak barátok, hamarosan változtatni kell a rutinban, vagy ha túl sokáig hagyják, hogy gyermeke tévét nézzen, káros hatással lehet gyermekére, aki teljesen elveszettnek érzi magát.
3. rész Használjon józan észt
-
A tökéletesség nem létezik. Sok szülő mindenképpen megpróbálja tökéletes. Szem előtt tartják a tévék vagy a folyóiratok képeit, és elképzelik, mit kell tenniük ahhoz, hogy tökéletes legyen. A helyzet az, hogy a való életben nem így történik. 2 éves korod sem észrevesz jelentéktelen részleteket és kiegyensúlyozott felnőtteket. Csak arra a szerelemre koncentrálj, amelyet gyermekének kell adnod.- Ne aggódjon a lánya szép ruhája miatt, amelyet karácsonykor festett. Ne aggódjon amiatt, hogy a férje nem pontosan ugyanaz a képen. Ne aggódjon a sütemények miatt, amelyeket el kell készítenie a lánya egész osztályának. Ezek a kis dolgok nem mindig lesznek tökéletesek. Amit a gyermeke azonban emlékezni fog, amikor visszatekint, mindazok a csókok és ölelések, amelyeket adtál neki.
-
Ismerje meg prioritásait Ha gyermeke van, meg kell ismernie prioritásait. Nem tudsz mindent megtenni. El kell dobnia néhány dolgot, például a hegymászási órákat. A többi prioritás szintén másodlagos lesz, mivel nem felelnek meg a gyermekkel való életnek. Ne próbáljon megtartani tiszta fehér szőnyeget. Ne feledje, hogy valóban fontos a gyermeke boldog és egészséges megőrzése. A szőnyegek kicserélhetők, és az első benyomás, amely gyermekének rólad, és arra a személyre irányul, akinek a helyzetét kezelni és támogatnia kell, örökre megmarad. -
Élvezze ezt a pillanatot. Nehéznek tűnhet, de amikor a kétéves 16 éves, és elkezdi vezetésével vezetni, nosztalgikusan emlékeztet arra a napra, amikor nehézségei voltak az asztal beállításában. Ha tudod nevetni az ilyen típusú helyzetektől és élvezni ezeket a pillanatokat kisgyermekével, sokkal könnyebb lesz élni. -
Keressen egy támogatási hálózatot. Keresse meg azokat a szülőket, akik ugyanúgy élnek a gyermekeikkel. Ha beszélgetni tudsz másokkal, megérted, hogy mit élsz, élsz vagy élsz, erősebb és kevésbé egyedül fogsz érezni magát. Körülbelül egy hálózattal rendelkezik, olyan emberekkel beszélgethet, hallgathat rád és segít intelligens maradni.- A szülők számára szavak vannak olyan csoportokban, amelyek léteznek a közeli szociális központokban. Vitafórumokat is találhat a neten, ha nem áll rendelkezésre.
-
Szánjon időt magadra. Összpontosítania kell és pillanatokat kell magára helyeznie, ahol nem csak szülők vagytok. Nagyon könnyű beragadni a szülői nevelésbe, és nem tud kijutni belőle. Szánjon időt önmagára, gyermekei nélkül, hogy emlékezzen az önálló személyiség érzésére, akárcsak gyermeke.- Töltsön időt a barátaival, és csinálja azt, amit korábban tett gyermekei előtt. Mindent együtt béreljen fel egy gyermekágyat, hogy egyszerre gondoskodjon a gyermekekről, vagy találjon másik megállapodást, ha barátai még nem rendelkeznek gyermekekkel.
- Időt kell töltenie a társával is, és ne felejtse el párosulni. Ön nem csak egy pár szülő, aki gyermeket nevel. Menj együtt, hagyja, hogy a szülők vigyázzon a kicsire a hétvégén. Fontos, hogy a kapcsolata formában maradjon.